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此外,广东省还在全国率先明确了教室照明光环境的两档指标,第一档为国家标准的*低要求,第二档为有利于视力健康和照明节能的更高要求,鼓励有条件的教室参考使用。
儿童青少年近视是多方面因素造成的,包括遗传因素和环境因素,其中教室灯光是环境因素的一个主要方面。中山大学中山眼科中心副主任、副院长卓业鸿说,制定省地方标准《中小学教室照明技术规范》的重要目标,就是给师生提供舒适健康的光环境,切实防控中小学生近视问题。
省教育厅体卫艺处处长陈健生介绍,省教育厅将向全省教育行政部门和各地各中小学校普及地方标准的主要内容和技术要求,推进学校教学照明设施落实到位、照明环境逐步达标,营造有利于师生身心健康的光环境。他指出,要推动教学照明环境标准化建设和改造,确保到 2023 年完成学校教室照明 100% 符合国家标准要求,全面完成我省中小学校教室照明达标任务。
据介绍,省地方标准《中小学教室照明技术规范》由省教育厅发起,省市场监督管理局指导,编写单位囊括了检测机构、疾控中心、眼科医院等,标准发布前还广泛征集采纳了社会相关意见,编制过程科学规范。